校園安全治理與管理制度 

正修設置「校園安全暨災害防救通報處理中心」，針對地震、火災、交通事故、重大傳染病等天然災害、人為衝突、公共衛生及食品安全等多元災害風險，建構即時通報與快速應變機制，並透過教育訓練、設備升級與預防管理，有效降低災害發生機率與損害程度。依循定期通報、日常巡查、預警通報及分級應變制度，強化災害風險的即時掌握與應變處置，提升整體災害韌性。

本校亦結合社區警政資源及校園保全體系，24小時即時掌握校園動態，確保緊急事件、交通意外及突發疾病均能獲得快速應對與妥善處理。2025年，校園內設置5套緊急求助系統及796個緊急求助鈴（電話），並持續辦理設備增設與優化，設立行動校安中心，全面提升事件處理效率與校園安全保障。

▲ 校園安全地圖

▲召開校園安全會議  /  仁武分局長宣導校園安全  /  校園安全教育宣導

校安事件等級分類及指揮管制作爲

環境風險辨識與災害潛勢評估

◎ 災害潛勢評估 

本校檢視國家災害防救科技中心匯出之災害潛勢分析報告，辨識學校及鄰近地區可能發生的潛在災害風險，藉由校園環境安全檢查與實地勘查，預先辨識潛在風險，落實防災與減災措施。

根據分析結果，校區鄰近500公尺範圍內有淹水災害潛勢（深藍色區域），校址位於地震災害之低土壤液化潛勢區（綠色區域）。

校園及鄰近地區之災害潛勢分析結果

防災教育與應變訓練 

本校為強化學生安全教育素養，每學年辦理「國家防災日學生防災防震教育宣導活動實施計畫」，透過防災防震教育宣導、逃生路線演練與研習活動，培養學生熟悉安全應變機制並實踐全民國防目標。

結合全民國防教育課程，要求所有師生完成地震避難掩護動作，並演練安全疏散路線及集合清點人數等，以確保師生均了解動作要領及重點。

2025年辦理全校地震避難掩護演練及防震防災教育宣導活動6場次(含新生訓練、全校集會、幼兒園、學生宿舍與各教學大樓)，計11,658人次參與。

▲ 學生宿舍防震防災安全演習  /  國家防災日防震防災演練  /  幼兒園地震避難演練

交通安全教育

為培養師生良好交通安全道德與習慣，建立良好交通秩序規範，以確保生命安全，本校規劃「交通安全教育實施計畫」，訂定「交通安全委員會設置要點」，組成交通安全委員會，由校長擔任主任委員，學務長與軍訓暨校安中心主任擔任正副執行秘書，每學期召開一次會議討論校園交通安全事宜。

透過多元途徑宣導交通安全教育，包括新生入學輔導、全校週會、系週會等場合，邀請專家學者講授交通安全知識；交通安全體驗活動融入生命教育，讓學生更重視機車騎乘安全，成立「交通安全服務社」社團，培訓「學生交通自治隊」隊員協助交通管制及維護秩序，期許透過各式安全教育活動，讓同學的意外係數趨近於零。

• 學務處－交通安全教育專區

依據交通部路政及道安司-道安資訊查詢網之學校周邊肇事熱點地圖，本校所在地鄰近500公尺範圍（黃色區域）和肇事熱點（深藍色圓點），如下圖。

本校持續落實各項交通安全措施，確保師生於校園內之行走安全，學校周邊500公尺肇事案件數量亦逐年降低。2024年學校周邊500公尺交通安全車禍事件共發生45件，較2019年(基準年)車禍肇事比率減少50%。

2024年學校周邊500公尺肇事熱點

學校周邊肇事案件與人數

 
註：資料來源交通部路政及道安司-道安資訊查詢網，學校周邊肇事熱點之歷年肇事熱點統計表，其事故案件包含一般民眾。

校園安全暨防災教育辦理情形

校園食品安全  

本校依「衛生與膳食委員會設置辦法」組成「衛生與膳食委員會」，由校長擔任主任委員，生活輔導暨保健組組長為執行秘書，每學年度至少開會一次，對餐飲衛生相關之重要事項協調與討論，避免食安事件的發生。有關

餐廳衛生督導  

本校餐廳膳食衛生聘請長庚醫院兼任營養師，每週至少檢查一次，生活輔導暨保健組依其督導意見，予以配合及改善，並將「學生餐廳餐飲衛生管理稽核表」之資料保存備查。

餐飲衛生管理 

依規定每年皆需接受教育部餐飲衛生輔導訪視，112學年度輔導1家廠商，已於2024年5月3日完成輔導訪視並依輔導結果完成改善。113學年度預計於2025年5月14日實地輔導。

本次接受輔導廠商為自助餐，已依規定完成各項改善事項，改善項目如下：

● 抽油煙設備和風扇隨時保持清潔，加強病媒防治措施清潔工作及菜餚覆蓋，以符合作業場所衛生管理。

● 作業場所上方照明設備燈罩完成修繕。

● 冷凍庫食材妥善覆蓋，自製醬汁密封保存。保持其新鮮度和安全性，溫度記錄單確實登錄，以符合食品及其原料之驗收、處理及貯存作業。

● 更新砧板及明確標示生/熟區域，以符合食品製備及供膳衛生管理作業。

校園傳染病防治

本校高度重視校園傳染病防治工作，視其為維護學生身心健康與學習環境品質的重要基石，訂定「正修科技大學傳染病防治辦法」，並依據「校園傳染病防治標準作業流程圖」進行標準化作業。

因應人群密集與師生日常互動頻繁可能帶來的感染風險，本校透過健康衛教宣導、養成良好衛生習慣、定期健康檢查、疫苗接種，落實傳染病通報制度，有效降低疾病傳播風險。

同時結合社區與家長力量，建構協力防疫網絡，共同營造健康、安全、安心的學習環境，促進學生穩健成長與全面發展。