大學社會責任與在地共榮
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● 2022 年學生修讀USR 課程與進行服務學習達 4,258人 ● 2022 年學生社會責任實踐團隊數達 19組 ● 2022 年在地居民參與USR 計畫人數達 3,368人 |
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● 辦理USR策略與知識教師社群,凝聚社會實踐之教學共識 |
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為達成本校發展核心價值「使教學與研究能促成社會實踐、善盡大學社會責任」,本校「社會責任與永續發展推動委員會」與各行政處室聯合規劃正修科大之社會責任目標、對應SDGs 與策略方向,積極針對高雄市桃源、旗山、林園,及屏東縣新埤鄉4 個場域之在地問題提出解決方案,並定期追蹤目標達成進度與進行方案改善。
為更有效地培育校內團隊,本校於2019年成立「大學社會責任實踐基地(USR Hub)」,2018 年至2021 年共挹注近新台幣7,000 萬元,提供各計畫團隊交流切磋的場域,未來每年將持續鼓勵教師推動大學社會責任融入課程教學、研究發明、產學合作等,發掘在地需求、解決問題,讓學生由學習過程中達到樂於投入區域發展、學以致用之目的。
本校依計畫執行場域及議題規模,將計畫成熟度分為三階段-「苗床型(第一階層)」、「種子型(第二階層)」與「萌芽型(第三階層)」。計畫執行成效由「社會責任與永續發展辦公室」進行績效管考與經費檢核,使計畫可依每年執行成效,於下一年提出升級申請。
本校依計畫執行場域及議題規模,將計畫成熟度分為三階段-「苗床型(第一階層)」、「種子型(第二階層)」與「萌芽型(第三階層)」。計畫執行成效由「社會責任與永續發展辦公室」進行績效管考與經費檢核,使計畫可依每年執行成效,於下一年提出升級申請。各類計畫之執行機制與重點成果說明:
本校目前共有4 個萌芽型計畫進行中,近幾年各計畫發展順利並獲得諸多迴響,於2018 年榮獲遠見雜誌「台灣最佳大學排行榜- 社會影響」前20 強;2020 年及2021 年連續獲天下雜誌「USR 大學公民調查-私立技專校院組」前5 名,其中「社會參與」項目於2021 年更獲得全國公私立技職大學第一名殊榮。
2022台灣永續行動獎揭曉 正修獲特優 銀獎
以高雄市桃源區為執行區域,針對計畫核心議題:偏鄉農特產品產銷窘境,農村發展、文化傳承與認同、社區公共參與等議題,透過結合在地公民組織與地方特色產品,進行產品價值提升與品牌行銷之輔導。
‧ 產業輔導革新
‧ 產業創新行銷
‧ 產業永續經營
‧ 與桃源區公所及復興里產銷班,共同建立「旅遊中心暨愛玉故事館」進行農產行銷活動;並於故事館內設立「復興漢小學堂」,提供學生多元學習的場所。
‧ 協助冠佶農產行(馬速達鱲工坊)與桃源區內布農族及拉阿魯哇族原住民合作,創立「農特產銷暨傳統工藝互動平台」,以原住民傳統工藝設計農特產品包裝。
‧ 青銀共作人力加值 ‧ 構築幼老照顧系統 ‧ 百工共好社區合作社
‧ 與高雄市政府都市發展局合作,於旗農創園區開設非營利之「弍玖農社」,並推廣「旗山學」人才培育理念,串聯當地小農打造非營利物產展售空間。 ‧ 組建學生「琵鷺青年工作隊」,促使學生向地方職人請益學習,發展創新社區工作方案。 ‧ 構築幼老照顧系統,照顧弱勢邊緣家庭,活化老年人力、創造社區微經濟,並將收益回饋社區照顧服務。
林園肩負台灣化學工業起飛發展,由於環安衛事件不斷及造成環境污染等負面印象。透過USR 計畫對林園區農漁產品、養殖環境及環境重金屬進行檢驗與分析,並加 強食安教育;另外營造社區長者健康促進活動與友善學習環境,補強社區關懷據點不足。
‧ 食安、環境教育紮根與實踐
‧ 農漁產推廣行銷活絡地方產業
‧ 強化社區照顧關懷據點功能
‧ 青銀志工招募培力
‧ 協助農漁生產者,加強對孔雀石綠硝基呋喃類等禁藥及環境重金屬檢驗與分析。
‧ 導入師生長期陪伴文賢社區「台灣夢兒少社區陪伴扎根計畫」,協助方案規劃、活動執行落實;並搭配本校國際生,進行海洋教育為主題的英語交流活動。
新埤鄉之青壯年人口外移嚴重,鄉內產業主力以農、畜牧等一級產業為主,但近年處於停滯階段。為提升農民收益與農產品加值,舉辦小農市集並導入網路行銷與區塊鏈技術,強化追蹤生產狀況或真實完整的生產履歷,確保產品品質。
‧ 農產加值、品牌行銷
‧ 休閒觀光、悠遊新埤。
‧ 青年就業、食在新埤
‧ 與新埤農產品合作社合作打開網路行銷通路,並由餐飲系師生協助小農開發以在地特色農產伴手禮與餐飲商品,如將火龍果等在地農產作為食材,設計成特色商品「火鳳酥」,並與華珍食品產學合作商品化後持續銷售。
‧ 與USR課程結合,師生實地探訪「艾米達精靈谷茶樹莊園」後,除改善其餐點與動線,更發揮創意設計精靈公仔,並舉辦Cosplay 等社團活動,提升當地創新與活力。