依據本校《校務發展計畫》與《高等教育深耕計畫:創新實踐.跨域整合.連結在地.接軌國際》規劃大學社會責任實踐(USR)藍圖,以建構「打造永續校園,共榮推動永續地方美好生活」為願景,提出「永續校園」、「永續地方」實踐目標,規劃「教育」、「經濟」、「文化」與「環境」四個永續行動面向,訂定校園永續實踐核心價值,整合區域與大學教研資源,帶動社區發展、促進地區產業聚落及文化創新。
隨著執行USR與永續議題多元化與複雜性,「社會責任與永續發展辦公室」新增校園永續推動任務,整合USR與聯合國永續發展目標(SDGs)資源,進行中長期規劃、創新課程實踐諮詢、教師與夥伴社群經營,透過出版社會責任年報及永續報告書等工作事項,展現學校既有優良本質,並強化與利害關係人連結。
本校依計畫執行場域及議題規模,將計畫成熟度分為三階段「苗床型」、「種子型」與「萌芽型」。計畫執行成效由「社會責任與永續發展辦公室」進行績效管考與經費檢核,使計畫可依年執行成效,於下一年度提出升級申請。
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計畫類型 |
計畫說明 |
2023年執行中計畫 |
對應SDGs |
萌芽型 |
教育部大學社會責任實踐計畫之「USR萌芽型計畫」,執行機制係由主持團隊進行資源及問題盤點,涵蓋實踐場域自北向南包括高雄市旗山區、林園區、旗津區以及屏東縣新埤鄉,聚焦在地關懷、產業鏈結和環境永續等議題,導入課程與外部資源,共同推動地區發展。 |
● 蕉傲•大旗山典範創新合作生產實踐計畫 ● 齊聚新民·旗育津采 ● 食在安心 銀造健康 永續欣林園 ● 新埤纖境-創造新埤鄉的再生力量 |
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種子型 |
教育部高等教育深耕計畫之「USR種子型計畫」,以教育、經濟、文化與環境等四個核心永續議題來擬定執行策略與內容,並同時肩負支援校內其他USR計畫之角色。 |
● 城市樂齡多元成長計畫 ● 薪傳港都地方見學計畫 ● 偏鄉農產促進發展計畫 ● 銀髮健康青銀共榮計畫 ● 校務支持在地關懷計畫 ● 工業城市永續發展計畫 |
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苗床型 |
教育部高等教育深耕計畫之「USR苗床型計畫」,本校依教育、經濟、文化與環境等四個核心永續議題擬定行動方案,為小規模、精緻化的社會責任行動方案。 |
● 多元學習 教育永續 ● 產業鏈結 經濟永續 ● 在地關懷 文化永續 ● 地區共好 環境永續 |
本校深耕高屏地區多年,累積2017-2023年高等教育深耕計畫,與大學社會責任實踐計畫(USR)多年推動成效與經驗,逐年擴大社會實踐範圍及實踐團隊數量,落實「教育」、「經濟」、「文化」與「環境」的永續推動目標。2023年共有4件大學社會責任實踐計畫(萌芽型)、6件種子計畫、17件苗床計畫,27個師生團隊、超過200人次以上教師帶領學生深耕高屏場域。
面對日趨嚴峻的極端氣候衝擊,與師生對於淨零碳排與生物多樣性議題的日漸重視,2024年延續深化原有各項執行議題及場域行動外,藉由結合校園節能減碳、環境永續政策推動及相關研究計畫,重點深化「環境」、「生態」議題之團隊培育及方案推動,落實大學人才培育與區域領航的當責性。
名稱 |
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計畫緣起 |
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SDG |
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亮點成效 |
● 蹲點青年工作隊: ● 弍玖精神地方創生:
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▲ 琵鷺青年工作隊 ▲ 無藩籬的村落教室 |
名稱 |
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計畫緣起 |
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SDG |
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亮點成效 |
● 輔導職能實踐減少不平等: ● 落實品牌創生津點魚露: ● 培育旗津在地「新」人才: |
▲ 新住民餐飲知能培育 ▲ 津點魚露產品研發 |