利害關係人議合
利害關係人類別 丨 利害關係人溝通方式
本校在推動永續經營的過程中，相當重視利害關係人之意見，除了每年定期發布永續報告書與問責報告書回應利害關係人關注之議題，針對不同性質之利害關係人群體，亦採取多元溝通管道進行定期或不定期之意見交流，以確保議合之有效性。
鑑別利害關係人
利害關係人溝通方式
由社會責任與永續發展辦公室經過內部長官討論，依AA1000 SES利害關係人議合原則辨識出10種利害關係人群體，分別為學生、教職員工、政府組織、高中職、企業、家長、校友、社區與民衆、非政府組織、供應商。為了解各利害關係人評估永續議題之衝擊程度，設計問卷邀請各利害關係人填寫。針對利害關係人議合結果，會連同永續報告書呈報社會責任與永續發展推動委員會，並進一步經校長核閱，作為後續本校永續經營與落實大學社會責任之重要參考。
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利害關係人類別 |
對正修科大的意義 |
主要溝通方式與頻率 |
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學生 |
學校設立目的是提供優質專業教育，學生為最重要的辦學對象，學校決策保障學生權益亦受學生影響。 |
年度問責報告（每學年一次） 正修科大官方網站與電子信箱（不定期） 人權與學生申訴平台（不定期） 學生權益線上建議系統（不定期） 與校長、導師有約（每學年一次） 導師時間（每周一次） 校務會議、教務會議（每學期至少一次） 正修科大學生會（不定期） |
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教職員工 |
教職員為校務執行的主要支柱，是推動學校創新變革的驅動力；學校則著力保障其工作權益。 |
校長信箱（不定期） 正修科大官方網站公告（不定期） 各單位電子信箱（不定期） 校務會議（每學期一次） 教務會議（每學期至少一次） |
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政府組織 |
政府扮演檢核學校校務運作及辦學成效之角色，並提供各種獎勵及補助計畫。 |
參與中央或地方機關辦理之公聽會、研習、座談會或說明會等（不定期） 成果報告、書面報告（不定期） 訪視評鑑（不定期） |
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高中職 |
與高中職（策略聯盟、教育夥伴關係 |
大學參訪（不定期） 入校宣傳（不定期） 招生文宣（不定期） |
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企業 |
學校持續傾聽企業（產學合作、實習 |
簽約儀式（不定期） 產學（實習）媒合／說明會議、交流會議（每學期至少二次） 課程委員會（每學期至少一次） 產學／產業聯盟會議（不定期） |
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家長 |
家長關注學校的教學品質與學生學習成效，同時身為支持學生勤奮學習的重要力量。 |
新生家長座談會（每學年一次） 年度問責報告（每學年一次） 正修科大官方網站與電子信箱（不定期） 家長服務系統（不定期） |
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校友 |
校友在企業以及社會之貢獻是學校積極辦學的成果；校友的回饋是學校持續精進之重要參考。 |
校慶大會（每年一次） 系友會（不定期） 校友會理監事會（每年至少一次） 各單位電子信箱（不定期） |
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社區與民眾 |
關注周遭社區並與民眾與團體互動，由學校端提供資源協助解決問題，善盡大學社會責任。 |
課程、研習（不定期） 培力活動（不定期） |
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非政府組織 |
非政府組織為大學社會責任實踐的重要管道，持續維持密切合作的夥伴關係。 |
簽約儀式（不定期） 共識會（不定期） 說明會（不定期） |
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供應商 |
與供應商建立密切的合作關係，向共同推動永續發展的目標前進。 |
簽約儀式（不定期） 共識會（不定期） 供應商說明會（不定期） |
