78歲圓夢博士：正修科大林泉輝的終身學習與永續實踐之路
在高齡化社會快速發展的當下，「終身學習」與「健康促進」已成為全球關注的重要議題。正修科技大學長期致力於培育具備實務能力與社會責任的人才，其中，休閒與運動管理領域的林泉輝助理教授，正是結合理論、實務與永續精神的最佳代表。
78歲完成博士學位，林泉輝以超過40年的徒手整復專業經驗，展現跨越年齡限制的學習典範，也具體體現正修科大推動「活到老、學到老」的教育理念。
從生命經驗出發：走入健康專業之路
林泉輝投入徒手整復領域的契機，源自家庭的真實需求。年輕時，其妻長期受神經痛困擾，經多方醫療未見改善，後因接觸徒手整復療法而逐漸緩解。這段親身經歷，不僅改變了家庭，也開啟他長達四十餘年的專業探索之路。
這樣從生活問題出發的學習歷程，正是正修科技大學強調「實務導向」與「問題解決能力」的重要體現，亦呼應現代教育強調的跨領域與應用能力。
專業深耕與國際視野：打造技術與知識並進
隨著專業深化，林泉輝遠赴美國進修，系統性學習整復醫學相關技術，建立完整的臨床基礎。返台後，他不僅持續臨床實務，更積極推動知識傳承，累積十餘本專書與數十項專利成果。
這樣「實務 × 研究 × 創新」的發展模式，正是正修科大長期推動產學合作與技術創新的核心精神，亦體現技職教育在產業升級與社會服務中的關鍵角色。
重返校園的勇氣：跨越年齡的學習實踐
林泉輝於60多歲重返校園，從碩士一路攻讀至博士，最終於78歲完成學位。他特別提及，在求學過程中，受到校內師長的指導與支持，使其得以將臨床經驗與學術理論結合，提升專業深度與科學驗證能力。
這段歷程不僅是個人圓夢，更象徵正修科技大學在推動「終身教育」上的具體成果，打破年齡與學習的界線，讓教育成為人生持續精進的動力。
教學、服務與傳承：實踐大學社會責任
目前，林泉輝除持續教學外，亦帶領團隊投入社會服務與健康促進活動，將徒手整復技術應用於社區健康，提升民眾生活品質。
他曾表示：「技術是越老越有價值的。」這不僅是對專業的體悟，更是對職人精神的詮釋。透過長年累積的經驗與知識，回饋社會，正是大學社會責任（USR）的最佳實踐。
正修科大觀點：打造永續學習與健康促進基地
正修科技大學以「培育實務人才、連結產業需求、落實社會責任」為發展核心，透過：
- 推動終身學習制度
- 建立跨域教學環境
- 強化健康與運動科學應用
- 深化社區服務與社會參與
持續培養具備專業能力與永續思維的人才。
林泉輝的故事，正是正修科大教育理念的具體縮影。
