大學治理與
風險管理

 113學年度日間部學士班就學穩定率84.74%。

 實施2025年內部稽核計畫，符合項目82項，不符合項目0項。

 2025年8月彙編本校113年度問責報告。

 2025年辦理2場招生專業研習，教師和行政職員踴躍參與。

策略一、
確保教學品質，永續卓越教學

策略七、
完善資源規劃，強化組織效能

策略八、
提升校務管理，永續學校發展

▸ 日間部學士班之就學穩定率達80%。

▸ 落實內部控制與稽核，定期自我檢核。

▸ 每年彙編問責報告書。

▸ 辦理2場招生專業研習。

．因應產業發展與招生趨勢，調整學制、系科及組織架構。

．推動行政作業系統化，提升校務管理效能。

．強化內部控制、內部稽核及校務研究，提升治理與風險管理能力。

．強化招生策略與選才機制，提升招生專業化與辦學公共性。

財務管理

 113學年度非學雜費收入占整體50.24%。

 2025年執行2次會計師實地稽核，編製年度會計報告且經會計師查核。

 執行2025年內部稽核計畫，增進財務報表之可靠性，內部稽核報告公告於「校務財務資訊公開專區」。

策略七、
完善資源規劃，強化組織效能

▸ 非學雜費收入占整體收入40%。

▸ 落實每年度接受2次會計師實地稽核，編製年度會計報告。

▸ 定期執行年度內部稽核作業，增進財務報表之可靠性。

．積極開發和推動產學合作，爭取各項外部資源與計畫經費挹注。

．每3年教育部委託會計師財務抽查，查核結果以全數通過為目標。

．財務及經營效益揭露於本校網站，強化利害關係人對學校之信賴與監督。

遵循行政法規

 113學期召開4次校務會議。

 114學年度參與系所評鑑，19系所100%通過評鑑，自我改善確保教學品質。

 114學年度接受教育部委託台灣評鑑協會辦理校務評鑑，優化辦學並永續經營。

 2025年1起違規事件，無重大情節，進行內部檢討並提出改善措施及預防措施。

 2025年無發生貪腐事件。

策略一、
確保教學品質，永續卓越教學

策略七、
完善資源規劃，強化組織效能

策略八、
提升校務管理，永續學校發展

▸ 定期檢視校園相關辦法與規章，依循行政程序提出修正。

▸ 每學年度辦理23系所校內訪視，檢視系務發展。

▸ 定期辦理校務自我評鑑，接受外部校務評鑑。

．完善管理機制，維護學生受教權益。

．定期辦理成效檢核與訪視、評鑑，落實改善機制。

．因應環境變遷，適時修訂法規與制度，強化校務治理效能。

．落實法規遵循與廉政管理，維持零違規、零貪腐目標。

學校聲譽
與形象

 2025年共接受5次媒體專訪。

 經營LINE@、Facebook、Youtube等平台，強化學校品牌形象。

 2025年積極參與8項永續及USR評選，持續自我精進。

策略八、
提升校務管理，永續學校發展

▸ 校長或單位主管接受媒體專訪。

▸ 經營招生訊息社群平台。

▸ 每年參與永續或大學社會責任相關評選5件，持續改善與精進。

．加強學校特色及辦學績效宣導。

．強化招生媒體宣傳，深耕生源學校。

．結合校務治理、永續發展、USR實踐及品牌經營策略，提升學校競爭力。

教學資源與
環境

 113學年度投入逾3.3億元經費優化教學設施及設備。

 逐年推動雙語化系統建置，整合各處室服務平台，2025年完成42%，涵蓋學分抵免、暑修及活動報名等系統，提升資訊服務效率。

 113學年度圖書館館藏量537,377件/冊。

 2025年辦理14場數位學習研習，成立46個教師教學成長社群共421人次參與。

 2025年辦理藝術人文活動37場次。

 改善老舊校舍之建築物扶手設置，減緩出入口高低差。

 既有建物整建為國際學舍(興學樓、育才樓)，活化校園空間並提升學生住宿量能。

策略一、
確保教學品質，永續卓越教學

策略四、
強化國際交流，拓展國際視野

策略六、
建構優質環境，提升藝文素養

策略七、
完善資源規劃，強化組織效能

▸ 逐年更新教學軟硬體設備。

▸ 建置教學與行政雙語平台。

▸ 提升圖書館館藏量，發展AI智慧化服務。

▸ 辦理10場數位教學研習，組成教師社群活動，提供數位工具與資源，提升教師教學能力。

▸ 活化藝術中心空間，舉辦虛實整合之數位科技藝術展。

▸ 持續改善校園無障礙設施。

▸ 持續更新維護老舊建築與設施，優化校園環境品質。

．建構特色教學、實習及數位科技藝術場域，強化實作與創新學習環境。

．推動校園資訊、設施雙語化及智慧圖書館建置，提升國際化與智慧服務品質。

．優化數位學習環境與無障礙設施，營造友善且優質的校園空間。

．建置AI應用與實作場域，打造智慧教學環境，培育具AI應用能力之跨域人才。

學術倫理

 博碩士班研究生學位論文100%通過專業性審查。

 2025年碩博士班研究生100%符合學術倫理研習時數要求，1件違反學術倫理事件。

策略一、
確保教學品質，永續卓越教學

▸ 博碩士班研究生學位論文100%通過專業性審查。

▸ 碩博士班研究生100%取得「學術研究倫理教育課程」修課證明。

．強化學位論文品保機制，加強師生學術倫理觀念。

．以無發生學術倫理事件為目標。

校園環境安全

 全校設有5套緊急求助系統、796個緊急求助鈴(電話)。

 校安中心配置3台電動機車、行動電話與語言翻譯機，提升移動與多元溝通支援。

 2025年辦理6場次地震避難掩護演練及防震防災教育宣導活動，共11,658人次參與。

 2025年辦理21場次交通安全宣導活動，師生共5,949人次參與。

策略二、
完善輔導網絡，善盡社會責任

策略五、
精進通識知能，落實全人教育

▸ 依據「校園安全總體檢」結果，逐年優化設施與佈建。

▸ 建置行動校安中心，聯結學校緊急求助系統，提升校安事件即時處理效率。

▸ 辦理防災防震教育宣導、逃生路線演練與交通安全宣導活動。

．建構校園安全網絡機制。

．增進師生安全教育知能。

．強化師生安全防護意識，熟悉安全應變機制。

能源管理與
節能措施

 電子公文系統，每年公文線上簽核率達90%以上，約節省9萬張紙。

 落實綠色採購方案，採購金額2,629萬元。

 完成綜合行政大樓及學生宿舍之電梯汰換，電力回升系統之回生效率約25%，每年預估可節電4萬度。

 學生宿舍汰換熱泵主機，預估每年可減少15,000公斤碳排放量。

 2025年LED照明覆蓋率達90%，變頻及高效能空調占76%，電梯導入電能回收裝置占24%。

 優化能源管理系統，串聯行政大樓、圖書科技大樓、人文大樓空調排程系統。

 2025年全校區用電量14,440.841千度，年節電率減少0.98%。

策略七、
完善資源規劃，強化組織效能

▸ 藉由校園資訊系統，提升行政運作效率。

▸ 推動校內綠色採購方案，優先採購環保節能標章產品，採購金額達1,000萬元以上。

▸ 汰換綜合行政大樓及學生宿舍故障率高之電梯，增設電力回生裝置，改善耗電。

▸ 淘汰學生宿舍熱水鍋爐(天然氣)，改採新型熱泵提升能效。

▸ 全校區教室、教師研究室、實驗室及行政辦公室等，建置變頻冷氣空調排程及讀卡機。

▸ 建置能源管理系統(EMS)，逐步串聯全校區建築物的電力、空調、太陽光電與照明系統等。

▸ 落實節能減碳，年節電率1%。

．規劃汰換已使用逾8年以上之飲水機設備，採購第1級節能標章設備。

．提升校園環境管理效能，推動無紙化校園治理。

．推動綠色採購與節能設備汰換，提升能源使用效率。

．更新老舊建築與設施，導入高效能及智慧能源管理系統。

．強化環境教育與節能減碳宣導。

．維持年節電率1%以上。

助學措施

 113學年度補助學生助學措施，學校自籌款達2,610萬元。

 2025年「完善就學協助機制」獎助學金，受惠學生1,409人，占全校弱勢學生38%。

 113學年度學生就學獎助學金，受惠學生10,969人，總金額7,098萬元。

 2025年開授10門銜接課程，補救教學輔導學生逾1,300人次。

策略二、
完善輔導網絡，善盡社會責任

策略五、
精進通識知能，落實全人教育

▸ 加強學業輔導，針對不及格科目提供專項輔導，通過率達80%。

▸ 「完善就學協助機制」受惠學生數，占全校弱勢學生30%以上。

▸ 每學年度補助經濟弱勢學生受惠學生數成長2%。

▸ 活化基礎學科學習，開授銜接課程，推動補救教學機制，依學生能力適性教學。

．規劃「完善就學協助機制」，課業輔導和多元學習輔導方案，提供獎助學金，以學習代替工讀。

．持續完善各項助學措施，協助經濟弱勢學生安定就學。

．強化學生基礎學科能力，提升學生學習表現。

研究與

產學合作

 2025年產學合作案1,603件，與1,078間企業合作，產學金額逾3.9億元，申請專利50件、技轉案21件、技轉金額逾2,200萬元。

 113學年度開設34班本地產攜班、34班產攜僑生班，培育產業人才緩解缺工問題。

 組成3個服務團隊，輔導廠商45家。

 113學年度開設47個職業訓練與技能輔導班，共1,681修課人次。

策略三、
鏈結區域產業，增廣產學合作

策略四、
強化國際交流，拓展國際視野

▸ 產學合作金額達4億元以上；申請專利40件、技轉案30件。

▸ 每年籌組3個技術服務團隊，輔導40家(次)企業。

▸ 申辦3班(本地)產學攜手專班、5班產學攜手僑生專班。

▸ 每年規劃辦理15班以上職業訓練課程，培育民眾專業技能。

．完善產學合作技術研發機制，強化教師與產業鏈結，推動專利申請與技術移轉。

．對焦國家重點產業發展，推動契合式產學專班，攜手產業培育專業人才。

學生實習

與就業

 2025年開設資訊與專業能力證照輔導班共66班，取得證照2,628人次。

 113學年度辦理78場職涯輔導活動，4,682人次參與；校園就業博覽會邀集100餘家企業提供逾5,000個職缺。2025年辦理3場校友職涯分享，434人次參與，滿意度達85.21%。

 112學年度(畢業後1年)畢業校友就業滿意度調查回收率84.85%，滿意度4.26分。

策略二、
完善輔導網絡，善盡社會責任

策略三、
鏈結區域產業，增廣產學合作

▸ 輔導學生取得專業技能證照，提升職場競爭力。

▸ 強化學生職涯探索與就業輔導，辦理20場履歷、面試、創業講座及就業博覽會，並邀請校友返校分享，協助學生建立職涯目標。

▸ 落實學生校外實習單位評估與訪查，定期檢核實習成效。

▸ 畢業校友就業滿意度調查回收率達90%，平均滿意度4分以上。

．強化學生實務技能，提升教師學研發能量。

．發展青年就業策略，縮短學用落差，培育產業實務人才。

．持續辦理畢業生流向、校友及雇主滿意度調查，作為課程規劃與教學改善依據。

學生身心健康

 2025年進行高關懷篩檢3,749人、高關懷暨追蹤908人，及早提供關懷與協助。

 建構「生命之旅」課群；開設49門與生命教育相關之博雅課程，修課2,259人。

 113學年度辦理4場健康促進、8場急救訓練、3場性教育及愛滋病防治宣導，共3,403人次參與。

 113學年度依規定接受教育部餐飲衛生輔導訪視，輔導1家廠商並完成改善。

 113學年度舉辦13場次反毒宣導宣教，共3,812人次參與；舉辦28場次戒菸班與菸害防制講座，共3,015人次參與。

策略二、
完善輔導網絡，善盡社會責任

策略五、
精進通識知能，落實全人教育

▸ 提供多元輔導服務，協助學生適應校園生活與壓力調適。

▸ 推動品德與生命教育，培養學生正向價值觀。

▸ 辦理健康檢查與健康促進，落實傳染病防治及餐飲衛生督導。

▸ 辦理15場反毒宣導活動。

▸ 開設健康戒菸班，辦理10場菸害防制宣導。

▸ 推動適性體育教學、體適能檢測及CPR/AED認證研習。

．整合輔導資源，推動發展性輔導，促進學生全人健康發展。

．推動品德、生命及健康教育，培養學生良好品格、公民素養及正向價值觀。

．強化健康促進、防疫宣導及校園安全教育，提升師生健康意識與應變能力。

．推動反毒、無菸校園及體育教育，培養學生健康生活習慣、終身運動能力與急救應變素養。