正修科大深耕USR有成遠見USR獎雙獎肯定　展現大學連結地方的永續影響力

發布日期 : 2026/04/09

正修科技大學長期深耕大學社會責任（USR），持續將專業能量帶入地方、回應社會需求，成果再獲肯定。在「2026年第七屆《遠見》USR大學社會責任獎」中，正修科大一舉榮獲在地共融組「楷模獎」與人才共學組「績優獎」，不僅展現學校多年來投入地方創生、文化保存與人才培育的具體成果，也再次印證高等教育在推動永續發展上的關鍵角色。

自2022年起，正修科大持續參與《遠見》USR大學社會責任獎評選，且年年獲獎，顯示USR已不只是單一計畫的執行成果，而是深植於校務治理與人才培育的核心方向。學校透過制度化推動與資源整合，鼓勵師生走入真實場域，從地方需求出發，結合永續議題、跨域協作與AI應用，讓學習不只停留在課堂之中，而是進一步成為解決社會問題的實踐力量。

以在地共融推動地方創生

從新埤到佳冬，陪伴地方走出再生路徑

此次獲得在地共融組「楷模獎」的「創生左堆•再造新佳－創造新埤佳冬的再生力量」計畫，長期深耕屏東地方，從新埤鄉出發，累積長達7年的在地實踐經驗，並將成果逐步延伸至佳冬鄉，形成跨區域串聯的地方創生模式。

計畫以地方特色產業、農產創新、青年返鄉與社區再造為核心，透過品牌發展、文化再現及觀光整合，協助地方重新發掘自身價值，也為產業活化與人口回流注入新動能。這樣的實踐不只是「協助地方」，更是大學與地方共同找尋未來方向的過程。正修科大在其中扮演的不只是知識提供者，更是資源整合者、行動參與者與在地陪伴者，逐步建立起大學與社區共融共好的合作關係。

以人才共學守護文化永續

深入原鄉部落，打造文化資產保存新模式

另一項獲得人才共學組「績優獎」的「否極泰來—原住民文化資產保存人才培育與在地實踐計畫」，則聚焦於原住民族文化資產保存與人才培育。該計畫為2025年獲教育部補助推動的新興USR計畫，深入屏東泰武與來義等部落，從文化保存需求出發，透過修護專業技術導入、跨域教學與在地參與，建立多元共學機制。

這項計畫的特色，在於不只重視文化資產本體的保存，更強調「保存的人才如何培育」、「保存工作如何永續」。正修科大透過專業知識、數位科技應用與跨部落資源串聯，提升文化保存的延續性與應用價值，也讓學生在參與過程中培養文化敏感度、社會責任感與實作能力。對學校而言，這不僅是一項文化保存行動，更是一場結合教育、科技與社會參與的永續實踐。