教育部115年師鐸獎表揚大會於22日在臺北喜來登大飯店舉行，由賴清德總統親自頒發教育界最高榮譽「師鐸獎」，表彰正修科技大學龔瑞璋校長長年奉獻技職教育的卓越貢獻。龔校長深耕技職教育逾47年，自民國83年接任校長至今逾32年，持續推動教學創新、產學合作、人才培育與永續校園發展，帶領正修科大以技職實作力回應產業需求及社會挑戰，落實大學永續發展與社會責任。

深耕技職教育47年　引領正修永續辦學

龔瑞璋校長自美國學成返國後投入技職教育，歷任組長、主任、副校長及校長，帶領正修於民國88年改制技術學院、92年改名科技大學，奠定學校長期發展基礎。

秉持「務實與創新」的辦學理念，龔校長重視專業知能、實務技能與職業倫理，透過技能檢定、專業證照、業師協同教學及專業競賽，提升學生就業競爭力，實踐SDG 4「優質教育」與終身學習精神。

龔校長歷年獲技職教育卓越貢獻獎、私立學校十大傑出校長、教育部第6屆技職教育貢獻獎等多項肯定，此次再獲師鐸獎，展現其長期深耕技職教育、推動學校永續發展的成果。

深化產學合作　培育產業永續轉型人才

面對產業轉型與人才需求，正修科大積極配合國家重點產業政策，推動「產學攜手合作計畫」及「產學攜手僑生」專班，結合學校專業教育與企業實務場域，協助學生累積職場所需技能，強化人才培育與產業需求的連結。

學校連續14年榮獲中國工程師學會產學合作績優單位，並設置特色科技研究中心，推動教師與企業共同投入技術開發、產品研發及技術移轉，促進學術研究成果產業化。

透過產學協作與技術創新，正修科大持續培育具備跨域整合、實務應用及永續發展素養的專業人才，呼應SDG 8「合適的工作及經濟成長」及SDG 9「產業、創新與基礎設施」。

推動AI教育創新　提升數位與永續競爭力

因應人工智慧與數位科技快速發展，龔校長積極推動AI融入教學與校務治理，以「學習創新、教學創新、機制創新」為發展主軸，強化跨域課程、智慧治理及科技應用，逐步建構智慧教育環境。

正修科大將數位科技與專業實務結合，引導學生運用AI解決實際問題，培養科技應用、創新思考與跨域合作能力。同時融合人文素養、職業倫理及國際視野，使人才培育不僅著重專業技能，更能回應未來產業數位轉型及永續發展需求。

落實大學社會責任　深化友善校園與社會共融

除專業教育與產學合作外，龔校長亦高度重視品德教育、生命教育、人文藝術及大學社會責任，致力營造尊重多元、關懷生命的友善學習環境。

正修科大曾4度獲教育部品德教育特色學校、2度獲生命教育特色學校，並獲友善校園績優學校及教育部第一屆藝術教育貢獻獎等肯定，展現全人教育與校園關懷的推動成果。

學校並持續結合專業課程與大學社會責任（USR）實踐，鼓勵師生運用所學參與地方發展及社會服務，將專業知識轉化為具體行動，深化學生社會關懷與公民責任，實踐教育與社會共好的永續價值。

以技職實作力實踐永續　共創區域發展新價值

面對全球永續發展與2050淨零轉型趨勢，正修科大持續整合教學、研究、產學合作及社會實踐資源，將永續發展理念融入校務治理，透過技術創新、人才培育與產官學合作，深化學校與區域發展的連結。

龔瑞璋校長表示，非常榮幸獲得教育部師鐸獎。回首投入技職教育四十餘年，始終期許自己能為國家社會及技職教育盡一份心力。未來期盼企業持續提供實務經驗與實踐場域，學界加強跨校合作與經驗交流，共同創新技職教育特色，培育具專業知能、職業倫理、社會關懷與宏觀視野的務實致用人才。

正修科大將持續秉持「以技職實作力深化在地連結，推動區域永續與淨零共好」的發展理念，發揮技職教育優勢，培育兼具專業能力、創新思維與永續素養的未來人才，為高等教育、產業升級及區域永續發展貢獻力量。

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鮮週報： 正修科大校長龔瑞璋深耕技職教育逾40年 榮膺教育部115年師鐸獎

台灣好報： 深耕技職教育47年　正修科大校長龔瑞璋獲總統頒師鐸獎

PChome新聞： 正修龔瑞璋校長獲教育部115年師鐸獎 深耕奉獻技職教育逾47年樹立典範

原文出處： 正修科技大學 - 學校網站 - 新聞專區 | 正修科技大學 CSU